Esta guía centraliza las habilidades de Enfoque en el Aprendizaje (ATL) para el área de Artes Visuales, organizada por grado y unidad de indagación del PEP (IB).

• Habilidades de Pensamiento (Crítico): Notar cambios visuales entre el “antes” y el “ahora”.
• Habilidades de Comunicación: Uso de símbolos básicos para narrar historias personales.
• Habilidades de Investigación: Observación de fotos u objetos antiguos como fuente de ideas.

• Habilidades Sociales (Colaboración): Responsabilidades compartidas en proyectos de arte grupal.
• Habilidades de Autogestión (Organización): Preparación y limpieza del área de trabajo; respeto a procesos lógicos.

• Habilidades de Comunicación (Alfabetización Visual): Uso del color y la línea para transmitir estados de ánimo.
• Habilidades de Pensamiento (Creativo): Generar ideas originales y transformar errores en nuevas oportunidades estéticas.

• Habilidades de Comunicación: Creación de códigos visuales y pictogramas que otros puedan entender.
• Habilidades Sociales (Perspectiva): Adaptar la obra pensando en la audiencia y recibir feedback de compañeros.

• Habilidades de Investigación (Gestión de información): Recolección de patrones culturales y uso de mapas/artesanías como fuentes.
• Habilidades de Pensamiento (Crítico y Transferencia): Comparar cómo el entorno geográfico dicta los materiales artísticos disponibles.

• Habilidades de Comunicación (Simbolismo): Uso de la metáfora visual para representar conceptos abstractos (p. ej., valores).
• Habilidades de Pensamiento (Reflexión): Explicar las decisiones tomadas en el diario de proceso y su relación con el mensaje.

• Habilidades de Investigación (Alfabetización Mediática): Evaluación de fuentes (primarias vs. secundarias) y citación de influencias culturales.
• Habilidades de Pensamiento (Crítico): Análisis de perspectivas (cómo un explorador vs. un nativo ven el mismo espacio) y síntesis de cambios tecnológicos en el arte.