Mi mundo de colores interior

Conceptos:

• Color: primarios (rojo, amarillo, azul), secundarios (naranja, verde, morado), cálidos (rojo, naranja, amarillo), fríos (azul, verde, morado).
• Técnica: pintura con témperas.
• Composición: utilización del espacio completo de la silueta, combinación de colores.
• Expresión: uso del color para representar emociones, personalidad, valores.

Actividad:

• Se entrega una silueta de cuerpo humano previamente dibujada en una hoja blanca.
• Se pide a los alumnos que pinten el interior y exterior de la silueta utilizando los colores que reflejen su mundo interno y su personalidad.
• Deben aplicar los colores primarios, secundarios e intermedios obtenidos en la práctica guiada para expresar:
• Emociones (alegría, tristeza, calma)
• Gustos e intereses (música, deportes, arte, naturaleza)
• Valores que los representan (solidaridad, respeto, amabilidad)
• Sueños, anhelos y planes a futuro.

Al finalizar, cada alumno explica su obra al resto relatando cómo usó los colores para expresar su identidad y mundo interior. Se busca la introspección sobre quiénes son y cómo se ven representados a través del uso creativo del color.