Partes de un todo y en conjunto.
Se trabaja en la creación de formas vegetales en este caso “ramas”, con distintas técnicas materiales, 4 técnicas por estudiante (ceras, tinta, acuarela, lápiz de color, marcadores, lápiz grafito).
Utilizan el concepto de sistema para generar un arbol con las ramas hechas.
Se habla con los estudiantes de las normas del salón y de la utilización del cuaderno de dibujo como bitácora del taller de artes.
Fondo collage donde reside el lider o lideresa.
Se trabaja en clase corta en la creación de un fondo con recortes de revistas, imágenes que tengan una temática sugerente o tonos de color similar. Para que la próxima clase resida en ese fondo una figura de definido carácter artístico que interprete o desarrolle el concepto de lider o lideresa. Desde las artes hacerse la pregunta de que es lo que hace un artista para su comunidad.