====== Máscara y Alter Ego - Identidad, simetría y geometría del rostro ====== {{:rh320.jpg?300|Ensamblaje contemporáneo con reciclaje Romuald Hazoumè}} {{:rh334.jpg?300|Ensamblaje contemporáneo con reciclaje Romuald Hazoumè}} {{:rh344.jpg?300|Ensamblaje contemporáneo con reciclaje Romuald Hazoumè}} ---- ===== Estructura Conceptual ===== * **Tema de Indagación:** //Quiénes somos // / //Cómo nos expresamos// (Exploración de la identidad personal, la alteridad y los lenguajes simbólicos de la máscara en diversas culturas). * **Idea Central:** La máscara como objeto plástico y ritual permite transformar la apariencia del rostro, proyectar una identidad paralela (alter ego) y abstraer la anatomía humana mediante formas geométricas y color. * **Conceptos Estructurantes:** * **Forma:** ¿Cómo se simplifican y esquematizan los rasgos faciales (ojos, nariz, boca) a través del diseño geométrico? * **Identidad (Alter Ego):** ¿De qué manera el acto de ocultar el rostro permite revelar aspectos ocultos de nuestra personalidad o inventar un personaje ficticio? * **Conexión Cultural:** ¿Cómo influyen las formas decorativas y sintéticas del arte tradicional africano en la creación plástica contemporánea? * **Líneas de Indagación:** * El concepto de //alter ego// y la función performativa de ocultar/revelar el rostro. * La abstracción geométrica y la simetría/asimetría en la construcción tridimensional de la máscara en papel. * El análisis de la esculturalidad y síntesis del arte tradicional africano como referente histórico del arte moderno. --- ===== Desarrollo de las Fases de Indagación ===== ==== 1. Provocación y Sensibilización (El espejo y el alter ego) ==== * **Juego del rostro oculto:** Invitar a los estudiantes a observar retratos y espejos, identificando las formas geométricas básicas que componen sus rasgos (óvalos, triángulos, cilindros). * **Diálogo activador:** Plantear las preguntas centrales: //Si pudieras adoptar otra identidad, personalidad o criatura protectora, ¿cómo se vería tu rostro oculto?, ¿qué emociones o poderes expresaría tu alter ego?// ==== 2. Indagación sobre Referentes Artísticos ==== Análisis dialogado de la síntesis del rostro desde la escultura tradicional hasta el vanguardismo: * **Arte Tradicional Africano (Máscaras Fang, Baule y Dan):** * //Análisis:// Observar la estilización de las líneas, los ojos almendrados, la frente prominente y la economía de trazos. Discutir su carácter ritual y su función como vehículo de transformación. * **Pablo Picasso (Etapa Negra / Cubismo):** * //Análisis:// Explorar cómo el contacto de Picasso con las máscaras africanas a principios del siglo XX revolucionó el arte occidental, llevando a la rotura de la perspectiva clásica y a la síntesis geométrica del rostro. * **Saul Steinberg (Serie //The Mask Series//):** * //Análisis:// Investigar cómo el ilustrador utilizaba bolsas de papel y cartón común con trazados simples de color y rotulador para transformar la identidad de los sujetos fotografiados. * **Romuald Hazoumè:** * //Análisis:// Artista contemporáneo de Benín que reinterpreta la tradición de la máscara africana utilizando objetos cotidianos y materiales reciclados para denunciar problemáticas socioambientales. ==== 3. Laboratorio de Creación y Registro en Bitácora ==== * **Diseño y construcción tridimensional:** * **Paso A (Sintesis bidimensional):** Bocetación de la estructura del rostro dividiendo la hoja en ejes de simetría o planos asimétricos. * **Paso B (Ensamble en papel y color):** Construcción de la máscara utilizando pliegos de papel de gramaje medio, cartulinas de colores, técnicas de plegado, calado y superposición de capas para generar volumen. * **Paso C (Ocultar el rostro):** Adaptación de aberturas para la mirada y sujeción funcional de la pieza para ser vestida. * **Sistematicidad Bitacorizable:** Siguiendo el registro de la nota adhesiva en la lámina, los niños archivan en su bitácora la reflexión conceptual del ejercicio: //Máscara - Alter Ego / Máscaras-Papel / Colores - Ocultar el Rostro / Síntesis Geométrica / Referentes Culturales//. ==== 4. Galería Colectiva y Actuación (El ritual de los alter egos) ==== * **Presentación performativa:** Los estudiantes portan sus máscaras y realizan una acción de movimiento o presentación oral caracterizando a su personaje (alter ego). * **Conversatorio de cierre:** Analizar de qué manera el uso del color, los cortes en el papel y la abstracción transformaron la percepción que el grupo tenía sobre el rostro de cada compañero. --- ===== Cuadro de Referentes Artísticos para el Aula ===== ^ Artista / Referente ^ Técnica / Estilo ^ Clave Pedagógica para los Niños ^ | **Arte Tradicional Africano** | Escultura en madera / Talla ritual | La sintesis estilizada del rostro y el valor simbólico de la máscara. | | **Pablo Picasso** | Cubismo inicial (Etapa de influencia africana) | La ruptura de los rasgos faciales hacia formas geométricas puras. | | **Saul Steinberg** | Intervención en bolsas de papel y mascaradas | La simplicidad del papel como soporte directo de transformación de la identidad. | | **Romuald Hazoumè** | Ensamblaje contemporáneo con reciclaje | Reinterpretar la tradición de la máscara utilizando nuevos materiales y relatos actuales. | ===== Enlaces y Recursos de Referentes Artísticos ===== * **Joan Miró:** [[https://www.fmirobcn.org/es/|Fundació Joan Miró]] - Archivo de obras de abstracción biomórfica, campos de color y dibujo a tinta. * **Paul Klee:** [[https://www.zpk.org/es/|Zentrum Paul Klee]] - Colección de acuarelas, dibujos a tinta y escritos sobre la línea expresiva. * **Max Ernst:** [[https://www.maxernstmuseum.lvr.de/|Max Ernst Museum]] - Exploración de la decalcomanía, el automatismo y el hallazgo de formas en la mancha. * **Bruno Munari:** [[https://www.munart.org/|Munart]] - Proyectos visuales, teoría de la forma geométrica y diseño pedagógico. * **Anni Albers:** [[https://albersfoundation.org/|The Josef & Anni Albers Foundation]] - Investigaciones sobre el arte textil, la trama y las retículas de tejido. * **Victor Vasarely:** [[https://www.fondationvasarely.org/|Fondation Vasarely]] - Estructuras de damero, contraste de color y ritmos ópticos. * **Saul Steinberg:** [[https://saulsteinbergfoundation.org/|Saul Steinberg Foundation]] - Serie //The Mask Series// y la intervención del rostro con bolsas y papel. * **Romuald Hazoumè:** [[https://www.octobergallery.co.uk/artists/hazoume/|October Gallery]] - Escultura contemporánea y reinterpretación de la máscara ritual con materiales encontrados.