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 ===== Laboratorio Método Caórdico en Plataforma Bogotá (2019) ===== ===== Laboratorio Método Caórdico en Plataforma Bogotá (2019) =====
  
-En **2019**, junto a **Jesús Moreno**, lideré el **Laboratorio de Tecnología, Artes Mediáticas y Pedagogías Emergentes** en //Plataforma Bogotá//. Este proyecto fue posible gracias a que fuimos galardonados con la **Beca Plataforma Bogotá en Arte, Ciencia y Tecnología 2018**, un reconocimiento que nos permitió desarrollar a fondo nuestras ideas sobre la pedagogía creativa.+{{:mapasuelo.jpg?400|}} 
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 +En **2019**, junto a **[[https://www.morenogranados.com/|Jesús Moreno Granados]]**, lideramos el **Laboratorio de Tecnología, Artes Mediáticas y Pedagogías Emergentes** en //Plataforma Bogotá//. Este proyecto fue posible gracias a que fuimos galardonados con la **Beca Plataforma Bogotá en Arte, Ciencia y Tecnología 2018**, un reconocimiento que nos permitió desarrollar a fondo nuestras ideas sobre pedagogía y creatividad.
  
 El laboratorio, titulado **//Método Caórdico//**, fue una exploración práctica de seis semanas de duración. El nombre y el concepto central provienen de la idea de lo //caórdico//: ese espacio fértil donde el caos y el orden se mezclan, generando sistemas autoorganizados. Nuestro objetivo fue trasladar esa dinámica al aula, creando un espacio multimodal donde la experimentación, el juego y el ensayo‑error fueran los verdaderos protagonistas, desplazando las metodologías más rígidas y tradicionales. El laboratorio, titulado **//Método Caórdico//**, fue una exploración práctica de seis semanas de duración. El nombre y el concepto central provienen de la idea de lo //caórdico//: ese espacio fértil donde el caos y el orden se mezclan, generando sistemas autoorganizados. Nuestro objetivo fue trasladar esa dinámica al aula, creando un espacio multimodal donde la experimentación, el juego y el ensayo‑error fueran los verdaderos protagonistas, desplazando las metodologías más rígidas y tradicionales.
  
 La propuesta partió de dos preguntas fundamentales que nos ayudaron a dar forma al taller: La propuesta partió de dos preguntas fundamentales que nos ayudaron a dar forma al taller:
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 * ¿Existe un descontento en las aulas de las instituciones? * ¿Existe un descontento en las aulas de las instituciones?
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 * ¿Hay en esos espacios un lugar para la subjetividad? * ¿Hay en esos espacios un lugar para la subjetividad?
  
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 == Muestra de resultados == == Muestra de resultados ==
-El proceso culminó con una **muestra de resultados** que se inauguró el **jueves 25 de abril de 2019** y estuvo abierta al público hasta el **10 de mayo** en la sede de Plataforma Bogotá. En ella, los ocho participantes del laboratorio presentaron las obras y procesos desarrollados durante las sesiones, dando cuenta de un diálogo real entre la tecnología, las artes mediáticas y las pedagogías emergentes.+ 
 +El proceso culminó con una **muestra de resultados** que se inauguró el **jueves 25 de abril de 2019** y estuvo abierta al público hasta el **10 de mayo** en la antigua sede de Plataforma Bogotá.  
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 +En ella, los ocho participantes del laboratorio presentaron las obras y procesos desarrollados durante las sesiones, dando cuenta de un diálogo real entre la tecnología, las artes mediáticas y las pedagogías emergentes.
  
 **Participantes:** **Participantes:**
-* María A. Romero Franco + 
-* Geraldine Barrera Alzamora +[[https://soundcloud.com/mariaaromerof|María A. Romero Franco]] 
-* Mónica Herrera Cendales+ 
 +[[https://www.saatchiart.com/insixain?srsltid=AfmBOoorcB6xmw3UUMxBFQe2KKQzjYfEwdkmoYGVY1kfj4DU68QYSut6|Geraldine Barrera Alzamora]] 
 + 
 +[[https://www.instagram.com/moni.hetrece/|Mónica Herrera Cendales]] 
 * Julio César Pérez Limas * Julio César Pérez Limas
-* Catalina Gómez Rueda+ 
 +[[https://unidee2020.hotglue.me/?catalinagomezrueda/|Catalina Gómez Rueda]] 
 * Luisa Fernanda Moreno * Luisa Fernanda Moreno
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 * Ingrid Liliana Cáceres * Ingrid Liliana Cáceres
-* Leidy Marcela Vargas 
  
-Como expresé en ese momento, este espacio fue una oportunidad para //«generar disrupciones, diálogos y situaciones emergentes, mediante las interacciones en flujo de los saberes pedagógicos inherentes de los participantes»//. Más que un taller, fue una experiencia colectiva de creación de conocimiento.+* [[https://www.tiktok.com/@leidyilustradora|Leidy Marcela Vargas]] 
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 +Como expresé en ese momento, este espacio fue una oportunidad para //«generar disrupciones, diálogos y situaciones emergentes, mediante las interacciones en flujo de los saberes pedagógicos inherentes de los participantes»// 
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 +Más que un taller, fue una experiencia colectiva de creación de conocimiento.
  
 == Enlaces relacionados == == Enlaces relacionados ==
 * [[https://plataformabogota.gov.co/noticias/muestra-de-resultados-laboratorio-de-tecnologia-artes-mediaticas-y-pedagogias-emergentes|Artículo original en Plataforma Bogotá]] * [[https://plataformabogota.gov.co/noticias/muestra-de-resultados-laboratorio-de-tecnologia-artes-mediaticas-y-pedagogias-emergentes|Artículo original en Plataforma Bogotá]]
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 * [[https://archive.org/details/metodocaordico|Registro del proyecto //Método Caórdico// en Archive.org]] * [[https://archive.org/details/metodocaordico|Registro del proyecto //Método Caórdico// en Archive.org]]
  
-{{:fb_img_15499081581911842.jpg?400|}}+{{:fb_img_15499081581911842.jpg?400|}} {{:flyer-web.jpg?400|}} 
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 +{{archiveorg>metodocaordico?}} 
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metodo_caordico.1771982400.txt.gz · Última modificación: por morezane